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2017年10月兒童發展理論
卷面總分:100分
試卷年份:2017.10
是否有答案:有
作答時間:
在一次科學活動中,教師提供了松緊帶、彈簧。乒乓球等材料,讓幼兒探索彈性的特征。在幼兒操作的基礎上,教師總結了彈性的概念,接著引導幼兒區分彈性材料。幼兒甲說:“乒乓球也有彈性。”幼兒立刻反駁道:“乒乓球沒有彈性。”乒乓球到底有沒有彈性呢?教師愣住了。過了一會兒,教師解釋道,因為乒乓球彈起來時并來改變形狀,所以乒乓球沒有彈性,可幼兒甲堅持說乒乓球能彈那么高,肯定有彈性。
請運用皮亞杰的發生認識論分析案例中教師的教育行為,并提出建議。掃碼查看答案
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